Se acaba el curso, y nos vamos de vacaciones, y cada uno va por su lado. Pero no podíamos irnos sin hacernos una pregunta. ¿Cuántos somos?
La mitad de los alumnos de clase se van de vacaciones a la playa, la cuarta parte, se van a la sierra, la séptima se quedan en campamentos urbanos en la ciudad, la decimocuarta viajan al extranjero y hay uno que aún no tiene el plan cerrado. ¿Cuántos somos en clase?
Está claro que los que somos en clase y que tenemos la suerte de salir de vacaciones es un número que es divisible entre 2, entre 4, entre 7 y entre 14, tal vez haya que pensar en los números que cumplen esa propiedad y ver si alguno nos cuadra. Por tanto, tendrás que mirar el mcm.
Esta semana el reto matemático, es poco matemático, es una adivinanza: “Cómo se llama la madre”.
Nos recuerda que hay que leer e interpretar siempre los enunciados:Una gata tuvo dos cachorros, los llamaron Quién y Cuándo. Cómo se llama la madre.
Hoy entramos -con la imaginación y de la mano de las matemáticas- en un aserradero para cortar (¿dividir?) un tronco en partes más pequeñas. ¿Qué nos costará la operación? ¡Cuidado no te cortes!
Por cortar en dos un tronco, me cobran 5 euros. Tengo un tronco largo que quiero cortar en 5 trozos ¿Cuánto me cobrarán?
He construido un puente que soporta mi peso y un kilo más. Si paso con más peso, se rompe. ¿Cómo podré cruzarlo llevando tres bolas que pesan medio kilo cada una?
Esta semana hemos construido un puente, hemos ajustado mucho con los materiales y ahora vamos a ponerlo a prueba. Por suerte abajo no hay tiburones ni pirañas por lo que no peligra nuestra existencia ¿te atreves a cruzarlo?
Llegamos al último extrafinde. Si quieren seguir pensando, pueden hacerlo en www.tocamates.com
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